第十六章 学生日常 内息突破

    肖恩在南加大的学的专业是导演专业。

    这是一个十分难考的专业，和大部分南加大的专业一样，导演专业作为电影艺术学院的一个专业，重实践而轻理论。

    每年学生只要完成一定的作业以及毕业作品即可，这对大部分学生来说问题并不大。

    但是真的想要完成的很出色就很难了。

    比如这一周内要完成的一个作业：

    “如何运用短镜头和长镜头？”

    要完美的解答这样一个问题，几乎是不可能的，学生要阅读相关的书籍，并且亲自做实验，用摄像机拍下一段视频来证明自己的感悟，需要动手动脑同时结合在一起，这一个作业没有两三天的时间根本完成不了。

    《短镜头的运用基础》

    《如果把短镜头合理的运用到电影艺术之中》

    《长镜头在电影之中的作用》

    《镜头是电影之中至关重要的一部分》

    看完四本书，肖恩理了理头绪，然后写了一段自己的感悟，然后又把四本书之中关键的地方翻看了一遍。

    翻看完之后肖恩回到宿舍，开始拿着自己的DV摄像机摆弄起来。

    同时在电脑上，肖恩在南加大的校园帖子内发布了一个合作拍摄短视频的作业的帖子，很快就有人回复。

    在电话里面和另外几个人沟通之后，肖恩放下东西，继续去锻炼球技。

    第二天，肖恩一早在校园的一角等着。没过多久另外几人也姗姗来迟，作为南加大电影艺术学院的学生，相互之间合作是很常见的，比如这一次，肖恩牵头就组成了一个最简单的拍摄阵容。

    导演和摄影：肖恩。

    场记，灯光，剧本：安东尼。

    主演：普利斯，达蒙，豪尔斯。

    这是一个十分简单的拍摄阵容，基本上每个人都有好几个职位，肖恩是导演和摄影，但是地位并不高。

    安东尼需要控制剧本的走向，把控效果，而三个主演则是想要锻炼自己的演技，肖恩作为牵头人，要控制全局，把握摄像原理，锻炼自己的导演能力，五个菜鸟花费了四个小时的时间终于完成了这一步作品。

    这短片作品很简单，一对恋人分手，男主痛苦难耐，这时候遇到女主，两人聊着聊着感觉对方就是对的人。

    这是一部从演技，剧本，灯光，摄像各方面来说都十分简单的短篇作品。但是真正做起来依然很复杂。

    大半天的时间，肖恩感觉比打一场比赛难的多了。

    但是这一个必须经历的过程。

    昨晚这些，肖恩突然回想起来自己打比赛，没打完一场比赛，看似没有什么收获，但是肖恩能明显的感觉到自己对球场节奏的把控似乎提升了一些。

    至于提升了哪里，根本感觉不出来。

    但是肖恩在场的时候，能够根据双方球员和战术的特点，准确的安排好球权的分配和进攻的方向。
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